Vue de la salle 01

Vue de la salle 01

lundi 3 juillet 2023

MUE/METAMORPHOSE 2021-22

Mue / métamorphose

Avec Lucile Hoffmann et Cécile Thévenot, de la compagnie BaOmen et l'Ehpad La Providence, à Dijon.

Dans le cadre du dispositif "Artistes Plasticiens au lycée"

Le descriptif de l'atelier  ici.


Un vêtement qui a compté à une période de la vie, deux générations qui se racontent l'une à l'autre et deviennent des protagonistes étranges et mystérieux…  Nous voulons maintenant partir à la rencontre des publics adolescents et personnes âgées autour du thème de la mue ou de la métamorphose. Nous désirons explorer ces « entre-mondes », zones de passage où les repères sont basculés, où la mer est dans les airs et la terre dans les airs, où l’étrange prend toute sa place, où le monstrueux devient beauté, où le temps flotte. Nous voulons mettre les voiles vers le monde de l’indicible, rendre visible et audible quelques mondes cachées et fantasmagories.

Partenaires : Ehpad la Providence à Dijon, lycée le Castel, compagnie BaOmen. 2022




mySpace 2020-21

A Interface, l'exposition de Sylvie Bonnot en 2021


mySpace

Une proposition de Sylvie BONNOT, plasticienne, portée par la galerie Interface.

Dans le cadre du dispositif "Artistes Plasticiens au lycée"


Brain storming initial

                    Avec des élèves de seconde professionnelle et de seconde générale. Accompagnés par leurs professeurs d'arts plastiques Jean Clerc et Virginie Garbino.

Prétexte : 

             A partir de la représentation de l’imaginaire spatial (à l’appui de documents d’archives), réalisation de maquettes en volume et de cyanotypes, tout en faisant se rencontrer sur un projet commun des élèves d’horizons éloignés : CAP atmfc et secondes générales.

Aborder la question de l’archive spatiale et de sa possibilité d’extension.  Comment l’appréhender, la déconstruire, réfléchir à une iconographie fascinante qui nous échappe sans cesse, comment la transfigurer ?

    



Objectifs :

- Observation, analyse et décryptage d’images d’origine scientifique et artistique (documents d’archive et œuvres de l’artiste impliquée ou autres) : quel langage pour quelle fonction, et comment l’imaginaire tisse des liens expressifs entre des domaines a priori contradictoires.

Comprendre comment toute représentation est construite.

- Savoir tirer parti plastiquement d’un ensemble de références visuelles pour concevoir et inventer un espace mental et poétique original, selon une contrainte donnée.

- Se poser la question des moyens à mettre en œuvre.

- Essayer de comprendre son cheminement, voire à le remettre en question, ou en jeu, si nécessaire.

- Dialoguer avec l’artiste pour comprendre l’évolution et le sens de la démarche engagée.



- Pratique de la photographie. Découverte du médium avec une professionnelle.

 

- Travailler en groupe et dans l’échange avec ses coéquipiers et avec l'artiste.



- Mener un projet d’expression artistique depuis la conception jusqu’à un mode de restitution et de diffusion extra- ou au-delà du scolaire : bonheur d’aboutir un projet personnel et collectif valorisant et facteur d’épanouissement sensible et intellectuel, mais aussi prise de conscience de la réalité professionnelle d’une démarche artistique.

Partie UN : interprétation des archives spatiales

Elaboration puis réalisation d'une maquette en trois dimensions. Photographies de ces maquettes : les prises de vue permettent de revenir à la dimension documentaire (et d'archives) des images.



Partie DEUX : cyanotypes. 

Une réalisation en relief, extension possible de la maquette de la partie UN, est photographiée en entier puis en plans rapprochés. La traduction de ces images par des cyanotypes produit une mise à distance qui peut évoquer des images d'archives par le grain et la couleur des épreuves.

Avec le concours de l'atelier Typon-patate, alias le Bain d'huile.






Partie TROIS : restitutions.

A/ Un accrochage des travaux réalisés dans le cadre de l'atelier à la galerie Interface.



B/ Une exposition au lycée, constituée des travaux de l'atelier auxquels s'ajoutent des maquettes réalisées par l'ensemble des élèves de l'option facultative de seconde générale, sur le thème d'"Habitat individuel en milieu spatial".




C/ Edition d'un livret retraçant l'aventure, ...manière d'archive documentaire.



Références :